Leesbevordering, taalstimulering, de media staan er vol mee!
Ook in de dagelijkse praktijk is dat voor ons het sleutelwoord.
De basale vaardigheden in het onderwijs moeten meer aandacht krijgen. Door de verontrustende berichten over het taal- en schrijfonderwijs en ook het rekenen
moet bij alle betreffende organisaties (onderwijs, PABO's, bibliotheken, gemeenten, politiek) alarmbellen laten rinkelen.
Een parodie over o.a. het slecht kunnen rekenen van leerkrachten wordt getoond in het you tube filmpje "de ouderavond", even kijken dus!

Als ik het boek "niet brullen in de bieb" voorlees, ligt er op een tafel een grote pluchen leeuw.
Nadat het verhaal verteld is, zeg ik dat ík ook een echte leeuw in de bieb heb en laat alleen het puntje van de staart zien. Een leerling uit groep 2 nam dit een keer zo serieus dat ze ter plekke in huilen uitbarstte!
Dus voortaan ben ik voorzichtiger, want voor kleuters ligt de scheiding tussen fantasie en werkelijkheid toch heel dicht bij elkaar!